Carnaval 2016/17

Last day (5/5/2017)

Aachen (IV) - (Charlemagne's last march: The political culture of Carolingian Catalonia I)In the period 778-814 the Frankish empire of the Carolingians (Charlemagne and his successors) expanded its political reach south of the Pyrenees into Spain. This study seeks to determine the impact of Frankish rule on the area, now known as Catalonia, especially since it possessed an established, Visigoth Christian culture that pre-dated the Muslim conquest of the early eighth century. Frankish kings and emperors demand to maintain order by allowing many aspects of Visigoth culture to survive and prosper, most importantly the old law code, and maintaining the position of local elites.But the Carolingians were also keen that their subjects heed royal authority. So, rulers began to assign Franks to positions of power in the area, defined to certain Gothic religious doctrine as a heresy and eliminated it, and invented new ways of making their power felt, especially the land grant. Using chronicles, royal grants and legislation, and court-sponsored religious writings, the first three chapters document the political organization and development of the Carolingian Spanish March, emphasizing the degree to which it became integrated into the empire, its Visigoth traditions regardless.

Family days Krefeld (29/4/2017-1/5/2017)

KREFELD EXCHANGE

During the week from 28th April to 5th May, 13 students of Lluís Domènech i Montaner High school, in Canet de Mar, did an exchange with Krefeld pupils, in Germany. We had a great time! Now, I will explain what we did on Tuesday 2ndMay.

At 8 o'clock we woke up, got dressed and had breakfast. Then, we met with the others at the Krefeld main train station. We went to Köln, a beautiful city about an hour away from our town. When we arrived, it was raining. We visited the cathedral. It is very big and old. It was saved from the bombing of the 70s Civil War and there are also three kings buried in golden tombs.
Then, we listened to a guide in the Römisch-Germanisches Museum. He told us about the history of the Romans, their settlements in Germany, some founded sculptures, among others.
Soon after, we went 533 stairs up the Dom-Turm. There are so nice views of the village from here!
We took some photos and we returned to the basement of the tower. We had lunch and later we had free time. We went all together at the loving Hohenzollern Bridge, which is full of padlocks. After that, we walked in little groups though the streets and went shopping. At 16:40 more or less, we took the train back to Krefeld. The trip was fantastic and we enjoyed it very much.

When Júlia, our German girls and I arrived at home we played the Cluedo. At half past six we had dinner. That shocked us a lot. It was really early!
Approximately at half past seven we all met at Vivien's father's school to watch a film. We watched Fantastic beasts and where to find them. It was long and boring. However, we had a good time. After a long amusing day, I arrived home and went to sleep.

Laura Ripoll Boter

Düsseldorf (3/5/2017)

Los alumnos del Instituto Lluís Domenech i Montaner. En el intercambio con Krefeld, Alemania, el Jueves día 5 de mayo de 2017 nos dirige a visitar la ciudad Alemana Aachen.

Primero fuimos con tren hacia Aachen. Más o menos el tren duró 1 hora y 30 minutos. Cuando llegamos a la estación principal, Aachen Haubanhof, nos dirigimos al monumento de las fuentes termales. Cuyo cual es tan famosa la ciudad.

Fuimos con una guía por la ciudad que no explicó las cosas de la ciudad; Primero tocamos la agua termal de la fuente, cual era muy apestosa y caliente, no dirigimos una fuente con muñecos. Estos representan un personaje histórico cada uno, lo especial de estos es que sus extremidades, brazos, piernas y cabeza, eran movibles. Probamos unas galletas muy típicas de allí. Nos fuimos a visitar una catedral muy bonita y pequeña. Esta es muy espacial también hay una leyenda basada en ella.

Esta cuenta; Los habitantes de Aquisgrán, recaudaron dinero para construir una catedral, ellos queriendo hacerla muy bonita se vaciaron las arcas del pueblo. Estos para acabar de construir, hicieron un pacto con el demonio. Este consta de que el demonio los daba todo el dinero necesario para acabar la catedral un cambio de la primera alma que entrase a ella. Pusieron los mosaicos de oro, y las enormes puertas de bronce. Al finalizar la catedral, como todo el mundo sabía lo de la alma no quería entrar. Así que el medio ambiente a la catedral. El demonio es un coger la alma del lobo, y cuando ya está la quita, este se dio cuenta. Enfadado intento derrumbar las puertas de bronya dándole una patada, pero como eran muy pesadas no hay. Intento arrancar la puerta con las manos, pero se le quedó el dedo en el derecho pomo, el cual se puede notar.

El tiempo nos acompañó, no llovió y hacia un poco de sol. A mi gusto la guía dio demasiada información así que algunos dejaron de prestar atención. Acabamos el día yendo de compras.

Aachen (4/5/2017)

Desde hace menos de 5 años, en nuestro instituto anualmente se realiza un intercambio en el curso de 3º de la ESO. En el intercambio se encuentran las ciudades de Europa, Krefeld y Barcelona. Este fue pensado para interaccionar en español y español.
Krefeld es una ciudad alemana cercana a la conocida zona urbana de Düsseldorf. El último intercambio se realizó durante la semana del 28 de abril hasta el 5 de mayo de 2017.
Durante esta semana voy a convivir con Guillem (un estudiante español), Lena e Inga Klapdor y sus padres.
El día 28 de abril era la primera jornada del viaje.
La mayoría de gente tuvo que levantarse a las 5 de la mañana aproximadamente, porque a las 5: 55h el tren salía de la estación de Canet de Mar. Durante la espera estábamos todos los ansiosos para que llegase inmediatamente, y algunos, o pienso que casi Todos quieren llegar a Krefeld ya.

Una hora y poco después de llegar al aeropuerto del Prat de Barcelona. A las 9h ya estábamos en el interior del avión y unos instantes después despegamos. Fue un vuelo muy tranquilo, agradable, volamos con Eurowings. Aterrizamos entre las 12 h y las 13 h.

Los padres de cada alemán o alemana nos vinieron a buscar al aeropuerto, y nos llevaron al Gymnasium. Allí hicimos una especie de pica-pica que era la comida. Luego volvimos a comer en su casa una sopa deliciosa de verduras. Era la primera vez que entraba allí, contenía una decoración muy moderna y bonita, super espaciosa y con un gran jardín.
Después de comer descansamos un poco y luego jugamos un juego de mesa. Por la tarde cogimos el tranvía para ir al centro de Krefeld. Allí dimos un paseo por el centro, y entramos en unos almacenes comerciales, también nos enseñaron algunos edificios emblemáticos. Seguidamente nos dirigimos a un restaurante italiano llamado "Vapiano". Y luego regresamos a casa.

Alejandro Mármol.
3º B.
Lluís Domènech i Montaner.

1r día en Krefeld (28/4/2017)

NUESTRA EXPERIENCIA

Lunes, 1 de mayo.
Este día no nos acompañó mucho y que era frío, nublado y también llovia. Pero eso no impide que tengas una fantástica experiencia.

Cerca de las 9h nos fuimos de casa y cogimos un tren dirección Colonia (Köln). Al llegar nos fuimos a una estación donde nos esperaban otros compañeros, y ahí comenzó nuestra aventura.
Hicimos una ruta por la montaña hasta llegar a Königswinter donde desde allí teniamos unas fantasticas vistas de Colonia y del río Rin.
Cuando bajabamos nos paramos en un pequeño museo que había en medio de la montaña. Donde vimos unos cuadros y no contaron una leyenda del pueblo. Allí no solo había cuadros, también había como un pequeño zoo donde vimos varios reptiles y pájaros.
Cuando acabamos la ruta fuimos una pequeña cafetería del pueblo donde comimos algunos dulces y chocolate caliente. Buenísimo!

Para terminar este día cogimos un barco y nos fuimos a cenar a un maravilloso restaurante griego.

Monday, 1st of May.

This day, it was a godd day, it was a cold, cloudy and rainy day. But we have a lot of fun and a great experience.
At 9 o'clock we left home and we took a train direction Cologne. When we arrived we went to a trainstation where some of our friends are waiting and there our adventure began. We did a route for the mountain until we arrived in Konigswinter where we had fantastic views of Cologne and the Rhine.
When we went down we stoped in a little museum that was in the middle of the mountain. In this museum we saw some pictures and they told us a legend. In this museum there are only pictures, there are like a small zoo. In this zoo we saw some birds and some reptiles.
When we finished the route we go to a small cafeteria of the town. There we ate some sweets and we drank hot chocolate. Fantastic!
To finish this fantastic day we took a ship and we went to have dinner at a greek restaurant.
Martina Ordoñez

Intercanvi Krefeld '17

Book Trailers 2n ESO C

Julia García, profesora de lengua castellana de segundo de la ESO, nos mandó hacer un booktrailer como trabajo de lectura del segundo trimestre. El libro se titulaba, El Otro Barrio, de Elvira Lindo.

Book Trailers 2n ESO B

 El libro de Elvira Lindo fue una lectura llena de misterios e intrigas con un desenlace  inesperado. Pero donde de verdad disfrutamos fue creando nuestro propio booktrailer, tratando de escoger las mejores escenas sin llegar nunca a desvelar el final.

BookTrailers 2n ESO A

Para muchos fue un trabajo difícil, pero también una oportunidad para vencer su miedo escénico y poder obtener, al terminar, un resultado digno de admiración.

En conclusión, fue una actividad diferente y muy divertida que esperamos repetir muy pronto.

Carnaval

En el Instituto “Lluís Domènech i Montaner” el carnaval no se celebra solo el propio día de carnaval, sino que se celebra durante toda la semana proponiendo a los alumnos diferentes condiciones cada día: 
• El lunes había que llevar un zapato diferente y los calcetines por fuera.
• El martes se tenía que llevar un peinado diferente o teñírselo de algún color.
• El miércoles se tenía que llevar puesta una corbata, pintarse los labios o las dos cosas
• El jueves se tenía que venir en pijama
• Por último, el viernes se tenía que venir disfrazado porque era el día de carnaval, venir una hora después (a las 9:00) y acabar una hora antes (a las 13:40)
El viernes, aparte de tener que venir disfrazado, se celebraba la “Kermesse”, una fiesta muy importante que se dividía en dos partes:
• La primera es un espectáculo que hacían los propios alumnos del instituto, sin importar la edad. Formaban grupos para actuar frente a todos los demás bailando, tocando instrumentos, etc…
• La segunda consiste en ganar puntos en diferentes juegos, al ganar tres puntos podías cambiarlos por una pieza de comida o un vaso de bebida. Los juegos eran:
• Duelo de bottle flip challenge.
• El juego de tirar de la cuerda.
• Te enganchaban una cuerda a la parte trasera inferior de la camiseta con un boli el cual tenías que meter en una botella, suena más fácil de lo que es.
• Los bolos, si los tirabas todos te daban dos puntos y si te quedaba uno te daban un punto.
• Toques con el balón
• Tenis con los pies y una pelota de futbol
• …
Al final vieron que sobraría mucha comida y algunos de los encargados regalaban comida de diferentes maneras, por ejemplo, tirando las pastas con envoltorios a los grupos de personas.
Me ha encantado esta original forma de celebrar el carnaval, ojalá se repita todos los años.

MANZANAS ROJAS

Soy Adrià, un chico de 1oESO A del “Instituto Lluís Domènec i Montaner” y voy a explicaros mi experiencia haciendo un trabajo con J. B., A. C., S. R., I. E. y M. E encargado por Francisco Sánchez del departamento de castellano.
Ese trabajo consistía en que cada grupo tenía que reproducir tres escenas de una obra teatral llamada “Manzanas Rojas”, que nos leímos en clase.
Mi experiencia en este trabajo no fue muy buena, pero aprendí a trabajar con contratiempos y en equipo.
Para empezar, muy pocos se sabían el papel, la excepción éramos un compañero y yo. Tuvimos que ponernos las pilas para practicar los diálogos y las actuaciones. Ya teníamos dos escenas. Tardamos una hora y media en hacer la tercera porque unos no paraban de reírse y el cámara era principiante. Lo que produjo que, cuando hicimos bien la escena, al repasar el vídeo resulta que el que filmaba puso un dedo en medio de la grabación. Pero al compañero que le tocaba editar y traer el vídeo, no lo hizo y nos suspendieron a todos.
En conclusión, nunca te fíes del todo de tus compañeros completamente porque alguna vez te podrían fallar, por eso, si surge alguna complicación, hacedlo con muchos días de antelación, para que si uno no puede hacerlo que lo haga otro y para copiar el archivo y dar una copia a cada miembro del grupo.

Entrevista Sergi Mijana

Sergi Mijana es un alumno del instituto “Luís Domènech i Montaner” de 13 años que ha nacido y vive, actualmente, en Canet de Mar y colabora en el blog y en TAPS (Tots Amb Projectes Solidaris), pero ahora nos centraremos en esta última colaboración.
¿Qué hacéis en TAPS?
Buscamos los días importantes del año, por ejemplo el del cáncer, y organizamos actuaciones o puestos benéficos para recaudar dinero, enviarlo a la Fundación Maresme y que llegue a los que necesitan más ayuda.
¿Qué es la Fundación Maresme?
Es una organización que recoge objetos específicos de reciclaje, como tapones de plástico, y luego lo intercambian por dinero que se envía a los necesitados para ayudarlos.
¿Cuál es vuestro encargo aquí en el instituto?
Nuestro encargo consiste en convencer a la gente del instituto y del pueblo a que nos ayuden a reunir los materiales y se unan a nuestra organización o también corran la voz para que aún más personas se unan al proyecto.
¿Quién organiza todo esto en vuestro proyecto en Canet?
Las Profesoras Sonia Alarcon y Ariadna Masip lo empezaron, pero ahora tenemos una nueva presidenta que es una alumna de 4o de ESO llamada Paula.
Espero que les haya interesado esta pequeña pero informativa entrevista y que, también, os unáis a la organización TAPS.

Hecho por Adrià Fraile Marín 1oA